- 2022-03-28李兴珊研究员关于中文阅读特异性认知机制的实验及建模研究的讲座简报
- 2022-03-28李楠博士关于阅读中的眼动行为分析的讲座简报
- 2022-03-28王穗苹教授关于眼动技术与语言认知研究的讲座简报
- 2022-03-28Reto Winckler博士关于Interdisciplinary Possibilities: Combining Fields, Creating Ideas的讲座简报
- 2022-03-25金檀教授关于学术英语阅读难度调控及教学应用的讲座简报
- 2022-03-22黄丽燕教授工作室中小学英语课堂评价的设计与实施的讲座简报
- 2022-03-21【讲座预告】眼动追踪技术与语言认知研讨会
- 2022-03-18徐曼菲教授工作室基于语境的中小学英语语法教学：理论与实践的讲座简报
- 2022-03-18师范生教学实践创新能力培养“同课异构三人行”系列讲座简报
- 2022-03-15【讲座预告】金檀教授学术英语阅读难度调控及教学应用
- 2022-03-15【讲座预告】“师范生教学实践创新能力培养"系列10讲
- 2022-03-15【讲座预告】 黄丽燕教授工作室中小学英语课堂评价的设计与实施
- 2022-03-15【讲座预告】徐曼菲 教授工作室 基于语境的中小学英语语法教学：理论与实践
- 2022-03-15【讲座预告】"同课异构三人行”系列研修活动
- 2022-03-11【讲座预告】Reto Winckle 博士Interdisciplinary Possibilities: Combining Fields, Creating Ideas讲座
- 2022-03-11秦文娟助理教授关于基于语料库的外语学习者跨语域写作灵活度研究的讲座简报
- 2022-03-06【讲座预告】语料库与跨学科研究10讲
- 2022-02-28【讲座预告】秦文娟助理教授关于基于语料库的外语学习者跨语域写作灵活度研究的讲座
- 2022-01-17范大祺译审关于以忠实精准贴切的党政文献日译讲好中国故事的讲座简报
- 2022-01-17生安锋教授关于对当代西方文论的反思与“后理论”时代的中国文论话语问题的讲座简报
