2022年3月25日下午2:30-3:30，中国科学院心理研究所研究员、中科院“百人计划”入选者、中国科学院行为科学重点实验室主任李兴珊研究员应邀开展了题为“中文阅读特异性认知机制的实验及建模研究”的研讨讲座。此次讲座主持人为我院曾衍桃教授。

在讲座中，李教授聚焦于一个中文特异性的研究问题，介绍围绕其研究问题开展的实验研究，如何提出、验证假设，到最后确立的中文阅读的计算模型。讲座伊始，他简单介绍了词在阅读中的重要性、不同语言标记词边界的方法以及中文无词间空格等问题。随后李教授通过举了关于新闻词条的中文词切分的例子，解释在没有词间空格情况下，中文读者如何阅读的问题，并强调了词切分的重要性。

引出上述例子后，李教授介绍研究室所做的实验，解释了“中文阅读词切分的认知机制：词汇竞争”的问题，提出并验证了关于这个问题的核心理论假设，一是读者是通过词的竞争完成词切分，二是读者基于加工的眼动落点选择策略。在第一点中，李教授阐释了句子加工中词切分认知机制的两个阶段；在第二点中，李教授提出了支持加工的眼跳落点策略的证据，证明词频影响眼跳长度以及不能加工右侧词时词频效应消失。接着，李教授着重介绍了研究团队一研究成果——CRM中文句子阅读过程及眼动控制模型，他特别指出，在此模型中，读者加工的内容是动态变化的，并以“我很怀念北京的大学生活”这句话为例进行阐述说明在中文中，词的切分和词的识别是同时进行的。紧跟着，李教授呈现了模型拟合的数据，以及如何设计实验进一步得出相关结果，并介绍了该模型的贡献，表示这就是模型指导实验的过程。最后，李教授总结了今日研讨讲座的内容，并提出未来研究的方向。

在问答交流环节，在线老师和同学们也积极踊跃地通过讨论区与李教授进行交流探讨，一场精彩的分享在鲜花和掌声中圆满结束。

作者/通讯员:张晓琳| 来源:外国语言文化学院| 编辑: 洪锦慧