^{田海龙教授关于批评话语分析的传统与创新的讲座简报}

     2024年4月15日上午10点，我院在文科楼824室开展了粤港澳教师教育研究中心研修活动系列讲座，主题为：范式、框架及概念工具：批评话语分析的传统与创新，主讲人为天津外国语大学田海龙教授，主持人为孟玲老师。田教授现任中国语言学会社会语言学分会名誉会长、中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会秘书长兼副会长在国内外发表的论文近百篇，集中体现了他对社会语言学、符号学、以及话语研究的学术兴趣。

      在讲座中，田海龙教授聚焦批评话语分析的范式、框架及概念工具，首先简述理论范式、分析框架、概念工具的基本定义，引出批评话语研究的八个理论原则，并简要解释原则所基于的观点和理论。田教授讲解层层递进、深入浅出，通过话语、研究对象、话语与社会、权力、意识形态等方面，探讨批评话语研究者认同、秉持的研究共识，解释了批评话语研究背后蕴含的后现代主义哲学观，即事实是由话语建构的，因人的兴趣、目的不同而不同，并指出批评话语研究是阐释性的学术研究，它的关注点不在于要证明什么，而是要阐释话语与社会的关系，一针见血地点明目前国内在该领域存在的研究误区。紧接着田教授介绍了批评话语研究领域做出开创性成果和继承前人研究的国外学者，推荐近年来批评话语分析领域的著作、期刊、译著等等。随后，田教授通过具体的分析框架和相关研究情境，说明分析框架与理论范式的关系和区别。田教授还运用生动形象的生活案例，阐释了与批评话语研究相关的概念工具。

田海龙教授在本次讲座的结尾部分对今天的讲座内容进行小结，指出批评话语研究是有理论主张、注重实际操作的，这体现在它关于语言与社会关系的认识和提出的多个话语分析框架上；同时批评话语分析也是不断发展的，在理论上体现为不断提出新的概念，在实践层面不断完善话语分析框架。最后的问答环节，老师同学踊跃提问，田教授耐心解答疑惑。

      本次田海龙教授的讲座为在场的老师和同学们展示了批评话语研究的传统范式和发展前沿，激发了新的思考，讲座的最后主持人孟玲老师再次致辞感谢田教授为师生们带来本次精彩的分享，讲座在大家的热烈掌声中圆满结束。

作者/通讯员:李建珈 | 来源:外国语言文化学院研究生会 | 编辑:韦丽萍 | 审核：李楠 李雁南