由韶关市教育科学研究院委托我院主办的“2023 年韶关市高中英语领军教师培训班”于8月19日至25日在我院顺利举行。

本次培训活动旨在通过高校英语教育专家的专题讲座和工作坊、通过高校与一线骨干教师的合作研讨，进一步促进学员在英语教育教学领域的协同创新，帮助学员更好地接触领域内的前沿及新理念、新方法、新技术，提升韶关地区高中英语课堂教学改革落地的效果。培训会紧密结合一线教师需求，坚持理论与实践相结合，专题学习与案例研讨、教学工作坊相结合。来自广东省韶关市的50名高中骨干教师参加了本次培训会。培训专家团队成员包括我院院长谷红丽教授，副院长黄丽燕教授和徐曼菲教授，金檀教授，刘晓斌教授，许悦婷教授，以及来自华南师范大学附属中学高中部的骨干教师张维、罗雪梅老师。孟玲副教授担任班主任。

8月19日下午培训班开班，刘晓斌教授致开幕辞，许悦婷教授随后开展了题为《中学教研课题申报与论文撰写》的专题讲座。许悦婷教授强调课题申报与论文写作不仅是一个思维和写作提升的过程，也是意志力与情绪管理能力提升的过程，为各位学员的课题研究与探索提供了方向指导。

20日，徐曼菲教授开展了《英语整合教学素材选取与改编》以及《单元整体教学设计理念与实践》两个专题讲座。徐教授针对“三新”背景下的英语学科教学要求、单元驱动下的主题内容整合教学以及主题引领下的多文本理解及案例进行了系统讲解，为高中英语教学提出了改进和优化单元整体教学设计的方法与建议。

21日上午，谷红丽教授《文学文化与中学外语教育》专题讲座，强调了文学在高中英语教学，尤其是读后续写题型教学中的重要性。22日上午，谷院长继续开展《文学作品阅读实践与教学设计案例分析》分享，结合文学作品《芒果街上的小屋》进行了文学阅读教学设计案例分享，建议一线教师今后要多尝试文学文化研究，并与教学实践相结合。

21日下午和22日下午，刘晓斌教授以工作坊的形式分别就《人工智能与命题技术应用》和《新媒体技术与语言综合能力教学应用》专题进行了讲解。工作坊聚焦基于生成性人工智能考试命题的科学应用、多模态教学的多种设计思路及实现方法，为学员们更高效地开展新课标理念下的新教材教学和新高考评价提供了很大帮助。

23日，金檀教授作题为《学术前沿与外语教学应用》与《人工智能与外语教学应用》的专题讲座，详细介绍了“阅读分级指难针”对于高中英语教学的帮助，且通过案例分析为技术赋能教师教学提供科学依据和实用方法。

24日，黄丽燕教授作《素养导向的高中英语作业设计与评价》以及《高中英语终结性评价的设计与实施》专题讲座，强调作业设计需要关注学生的积极情感体验，从作业成效、跟踪评价等多方面考量，为一线领军教师更好地布置课后任务提供帮助。

24日晚，培训班学员开展了“追光而遇，沐光而行”的主题学习汇报，徐曼菲教授、刘晓斌教授和孟玲副教授担任活动评委。学员们结合在专题讲座上学习到的前沿理念和技术，对自己的教学设计、作业设计和命题设计做出改进。三位评委对老师们的努力和学习成果给予了肯定，也为老师们改进的设计提出了详细建议。每位老师都收获颇丰，在会上分享了自己的学习心得体会，交流了教育教学的新理念和新方法。

25日上午，来自华南师范大学附属中学的优秀一线教师代表张维和罗雪梅老师分别作了题为《基于思维型课堂的教学设计》和《主题引领、基于语篇、教考街接 一高三英语一轮复习备考策略》的教学与高考备考经验分享。两位老师从学校自身学情出发，分享了清晰详尽的教学设计经验和复习规划经验。

最后，班主任孟玲副教授主持培训班闭幕式，总结培训内容、为学员颁发结业证书和优秀学员证书，并对参加此处培训活动的所有学员和工作人员表示感谢。

本次培训内容新颖、特色鲜明，既有理论高度，又有实践指导，受到参会教师的高度好评。如有学员认为：“本次培训会采用专题学习与案例研讨、教学工作坊相结合的方式，既有华师知名教授亲授理论知识与教学策略，也有经验丰富的省重点中学优秀英语科组展示科组如何进行教学教研。整个培训活动节奏紧凑、内容丰富，对我们提升教育教学水平有很好的促进作用。” 教研员王锦霞老师表示，本次培训，通过专家教授引领示范，聚焦核心素养，钻研课程标准，研读文本，组织教学，技术赋能，深度提升了我们各位老师的教学及教研能力。蜕变源于历练，高度始于积累，我们将以此次培训为契机，沐光而行，不断地更新理念，提升教学能力和教研水平，成为有为的老师。”（点击阅读学员培训心得）