许悦婷教授关于如何做质性研究中的访谈与课堂观察的讲座简报

发布时间:2021-12-20 15:07:18

2021年12月16日(周四)下午2:30至晚8:30,广东省人文社科重点研究基地“语言认知与测试研究中心”在文科楼8楼多媒体室召开了关于质性研究方法的系列讲座,主题为:如何做质性研究中的访谈与课堂观察,主讲嘉宾为广东外语外贸大学许悦婷教授,主持人为我院王加林副教授和潘攀博士。许教授现担任国际期刊Frontier in Education: Assessment, Testing and Applied Measurement副主编,担任Springer、Taylor & Francis等国际一级出版社及超过30家SSCI期刊审稿人,担任香港教育大学、加拿大女王大学以及国内多所高校的博士论文外审及答辩专家。


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在讲座中,许教授聚焦如何通过访谈开展质性研究,首先介绍了什么是质性研究范式和阐述范式,并介绍了质性研究的漏斗型模型,同时阐明研究者作为研究工具需要尽量避免自己对数据的偏见。同时许教授也强调教师可以通过建立理论框架去指导自己解读数据并深入反思主观立场。在如何具体开展质性研究中,许教授强调研究者需要研究建立良好的与被试的关系,需要深入挖掘数据,进行信息加工以及如何展示数据,还强调了研究者需要自我反思以及反思的重要性。随后,许教授重点介绍了质性研究中常用的访谈法以及如何进行访谈。其中,许教授强调,研究者需要筛选放谈对象,确定对象适合研究。同时,许教授结合具体事例展示了访谈法的优点。许教授的讲解层层递进,向同学和老师们讲述了访谈法的具体流程,即访谈前准备,访谈流程以及访谈数据的收集与分析。并结合国内外的前沿研究向我们展示研究者们是如何进行访谈研究的


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许教授在本次讲座的结尾部分对访谈法进行小结,指出访谈中需要注意的事项以及作为研究者我们需要科学严谨地进行质性研究,引发在场的老师和学生踊跃发言,许教授耐心解惑答疑。


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本次许悦婷教授的讲座为在场的老师和同学们展示了访谈研究的具体过程和注意事项,同时结合前沿研究新动态阐述了访谈法的多种方向,激发了新的思考,讲座的最后主持人潘攀博士再次致辞感谢许教授为师生们带来本次精彩的分享,讲座在大家的热烈掌声中圆满结束。

 

作者/通讯员:陈丽 邓辉英 | 来源:外国语言文化学院研究生会 | 编辑:洪锦慧

 


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