近日，我院2017级教育硕士圆满完成为期8周的第一阶段教育实习，按预定时间回到学院。四月以来，我院理论导师陆续赴各实习基地看望实习生和指导实习工作。他们走进实习生的课堂听课，参与实习基地英语科组的教研活动，为实习基地英语学科教学提供专业指导，把我院与实习基地共建互助达成的共识落到实处。市内外各实习小组首轮实习工作得到实习基地领导和实践导师的一致好评。
在汕头华侨中学——
唐玉柱副教授与该校全体高一和部分高三英语教师听评刘爱群同学的公开课。英语科组长夏老师和其他七位侨中老师都分别做了点评，大家普遍认为刘同学的讲课非常好，也同时指出了一些小问题。唐玉柱副教授作了总结发言。唐老师还向五位实习生了解她们各自的学位论文进展情况，针对遇到的一些困惑和困难，与她们讨论对策，推进研究。
据悉，侨中的领导及各个部门，对我院实习生实习工作非常重视。陈校长抽空专门对她们的教学进行了指导。公开课前，刘校长、翁主任、夏组长也亲自关心了解备课情况。侨中老师对我院实习生的整体评价很高，认为她们积极、主动、勤奋好学，英语水平和教学水平都不错。同学们自己也反映收获很大，得到了侨中指导老师和同事的悉心指导。
在揭阳一中——
王加林副教授深入了解实习生的实习情况，与实习生一起下班看学生晚自习，与几位实习生就教学、班主任工作和生活、科研中的一些问题进行讨论。王老师还与高一级全体老师分别听了蒋雨潇同学和郭娉同学的阅读课。两位实习生在上课前都做了充分的准备，得到实践指导老师的细致指导，并与同小组同学进行不断磨课，课件不断修改，因此课堂比较成功。两堂课后，全体听课老师都与实习生进行了评课交流，并就如何上好不同类型的课进行了讨论，大家各抒己见，都收获良多。
据悉，揭阳一中英语科数个优秀的骨干老师是我院毕业生，她们都在工作中取得了非常好的成绩。她们表示现在的成绩离不开在华师外文学院4年的学习。揭阳一中领导表扬了我校实习生的工作态度和工作热情，希望我院为当地输送更多优秀的毕业生。
在普宁二中——
李元科副教授与英语科组老师一起听了实习生范春容同学的阅读公开课。范同学的课堂熟练运用多模态手段，增强练习的趣味性，有效提高学生的积极性，教学效果良好。课后，听课老师与实习生一起评课，帮助范同学进一步改进和提高教学。普宁二中的领导和实践导师盛赞我院三位学生的勤恳好学，专业技能扎实。校方还主动要求我们输送更多的实习学生，并称赞华师的学生质量“免检”！
此行，李元科副教授还为普宁二中英语科组的老师做了“利用线上语料库辅助英语教学”的辅导讲座，介绍了利用iWeb开展“多模态+语言大数据”新的教学模式，并和参加讲座的老师围绕着英语教学的诸多方面展开了深入讨论。
在阳西一中——
刘晓斌副教授和学院研工办主任成颖老师分别听了实习生李文的听说课和何雪莲、张子怡同学的阅读课，并与各位实践导师就实习生的授课情况进行点评，从多角度给实习生提出了中肯的教学建议。实习队四位成员也就本次实习在教学内容及教学方法上的疑惑与老师们进行交流。
除参与听课教研外，刘晓斌副教授还给阳西一中英语科组全体教师和高二年级两个重点班的学生近200人作了题为“高考听说考试备考教学策略”的辅导讲座。刘老师讲座就听说考试中的评分机制、备考策略及在课堂教学中如何融入听说教学进行了详细的介绍，并与现场教师及学生进行了互动交流，深受师生欢迎。
在清远何黄玉湘中学——
成镇权副教授与学校教导处陈玉霞主任、英语科组长邓老师和实习生的实践导师座谈，了解实习生的实习工作情况。学校领导和实践导师均对三位实习生近两个月的教育教学实习工作给予了充分肯定，盛赞我院实习生谦虚好学，文明礼貌，工作责任心强，业务水平过硬，都不舍得她们走。
此外，成老师还与7年级英语组的17名老师一起听了实习生戴思颖的一节听说课，并与老师们一起进行了评课和教研交流。据悉，该节汇报课是当作科组教研素材进行准备的。从集体备课到试讲，几经打磨，实践导师和年级组老师均对该课给了很多指导建议。实习生得到了很好的锻炼，课堂教学获得听课老师的一致好评。
在广州市天河外国语学校——
徐学平教授带领全体实习生随堂听了陈俊娟（初一5班第6节）、陈幽群（初二5班第7节）的课。校友陈芳老师（也是初中部英语教师）全程陪同听课并参加评课和交流。天外的教师课堂开放程度高。陈俊娟老师是本次实习的实践导师之一，她对我们前去听课表示热烈欢迎。陈幽群老师并非本次实习的实践导师，但她也同样热情地欢迎我们。陈俊娟老师上的是一节写作评讲课，陈幽群老师上的是一节语法课（被动语态）。
课后大家一起在十分轻松自在的氛围中对两位老师的课进行了非正式的评课，全体实习同学都感到受益良多。从两位老师的课堂我们看到，天外英语课堂都以小班进行，老师不拘泥于固定教材，善于根据课堂教学目的自行开发和利用教学材料，善于将英语知识融入多种课堂实践活动，课堂非常轻松活跃，很好地展示了在用中学、在做中学的教学理念。此外，徐学平教授与同学们就实习期间的学习、工作和生活近况进行了交流，鼓励她们克服困难，团结合作，坚守岗位，虚心学习，争取实习工作圆满成功。
在广州第五中学——
谭立坚副教授与五中实践导师钟仲嫦老师、实习生一起听了凌锦丽同学的一节听说课。由于课前做了充分准备并得到了指导老师的细心指导，课上得比较成功，堂上同学反应热烈，在模拟投诉的role play环节更是异彩纷呈。
课后钟老师和谭立坚副教授对该课进行了评点，充分肯定了该课的优点，同时也指出了个别不足的地方。接着双方就目前中学课堂存在的问题及改进措施进行了热烈讨论，积极探讨了英语核心素养理论如何落地、如何与当前中学教育实际相衔接等问题，还探讨了班主任工作的重点难点及学生学习兴趣和心理健康等问题。大家各抒己见，讨论非常热烈。
在广州市第四中学——
朱晓燕教授与四中高一英语备课组老师和实习生一起听了实习生李启昕上的一节汇报课。汇报课的内容为必修4 Unit 1 Women of achievement，整节阅读课的设计围绕了新课标核心素养人与自然的主题，注重培养学生的阅读能力和阅读策略，取得了较好的教学效果。
课后，朱晓燕教授与听课老师和实习生在图书馆对本节课进行了热烈而深入的讨论。老师们对本节课的整体表现给予了较高的评价，认为本节汇报课在培养学生的阅读微技能以及启发学生的深度思考方面设计十分巧妙。英语备课组长招健琼老师还对第一轮华师外文学院实习生的总体表现表示肯定和赞赏，并欢迎华师外文学院继续派送优秀实习生前来学习。
在广雅中学——
申智奇副教授与英语科科组长肖敏茹老师、高二英语备课组组长姚超楠老师、以及实践导师叶俏霞老师、王俊老师和其他几位指导老师一起，听了高愫愫和陈焕钿同学的两节汇报课，并利用中午时间进行了点评。
高愫愫同学是在高二9班上一节阅读课，整体课程设计完善，充分体现了以语篇为核心的阅读课的要点、教态良好、和同学们有较好的互动。陈焕钿同学在高二3班上一节听说课，课前的引入方式新颖、通过活动设计让同学掌握时间顺序的语言表达方式、听力理解和写作结合的任务也较有新意。
肖老师和两位指导老师对于两位汇报课同学的表现都给予了肯定，大家就课堂存在的问题进行了讨论。肖老师和五位指导老师对华师各位实习同学给予高度评价，同学们也非常感谢各位老师的精心指导、耐心答疑、并对同学们的课件反复修改，她们均表示受益匪浅。
在广州市外国语学校——
我校研究生院副院长安宁教授、我院副院长黄丽燕教授、理论导师程杰教授与广州外国语学校刘红梅校长、刘峰副校长等领导一起举行了“华南师范大学教育硕士联合培养基地”的授牌仪式。研究生院安宁副院长和刘红梅校长分别代表华南师范大学和广州市外国语学校辞职，黄丽燕副院长代表外文学院发言。
授牌仪式后，双方领导、理论导师、实践导师与我院实习生一起座谈，就联合培养基地的建设和我院实习生的教育教学工作进行交流。双方均对联合培养基地的建设和合作前景充满期待。广州市外语学校的领导和实践导师对我院实习生的工作态度和业务能力表示充分认可。
根据培养方案，我院2017级教育硕士教育实习分广州市内实习基地和广州市外（粤东西北）实习基地两轮交替派遣，每轮为期8周，共计16周。如此设计的目的是让学生开阔视野，有机会了解广州市名校和粤东西北地区教育教学情况，感受不同地区教育文化，提升对未来教育教学工作的适应能力。近日，研工办拟举行教育硕士首轮实习汇报交流会，邀请教育硕士导师参加，一起总结首轮实习的经验，为做好第二轮实习做充分的准备。
（撰稿人：成镇权）
